编者按
“双减”政策实施以来，我市各地各校立足实际，充分挖掘课程资源，开展了各具特色、丰富多彩的课后服务活动，为深化“五育并举”，促进学生全面发展作出了积极贡献。为强化示范引领，“淮安教育发布”推出系列报道——“淮安‘双减’有特色 课后服务暖人心”，展示全市教育系统开展课后服务过程中的创新举措、特色活动、亮点工作，一起来看！
江苏省淮阴中学开明分校
多门课程助力“双减”为校园生活添彩
淮阴中学开明分校在开齐、开足、开好国家和地方课程的基础上，坚持深入挖掘和整合校内外优质教育资源，开设极富特色的校本课程。
陈氏太极拳、糖画、面塑、茶艺、插花等33门课程走进校园，对全体在校学生开展课后服务，极大丰富了同学们的校园生活。课程教师有来自本校的资深专家，有来自校外的行业领军人物，更有非遗文化传承人，为学生课后服务提供强有力的保障。
淮安市实验小学新城校区
“创学”作业促“双减”，减负增趣提质量
淮安市实验小学新城校区结合“创学园”课程的推进，增设“哇时刻”创意时间，每天下午课后服务第二节课，学科老师组织开展创意课程教学和实践。老师们根据学生年龄特点和创新素养培养需要，围绕本学科或个人特长，从“创+生活”和“创+自然”两大方面申报一个创意课程，本学期共申报了108个创意课程。
同时还开展了一系列英语特色作业实践活动：字母卡——构成英文的26个字母在孩子们的妙笔下生动可爱。创意小短诗——孩子们围绕自己喜欢的主题创作押韵英语小短诗。妙手作导图——孩子们在学过的课文和绘本中挑选喜爱的主题制作思维导图。书写我能行——举行“英语小小书法家”和“单词小能手”比赛。
淮阴师范学院第一附属小学
“双减”政策促发展，延时服务重育人
淮师一附小积极做好顶层设计，注重课程开发，融通学习资源，切实提高延时服务质量。
合理规划，提升效率。学校延时服务分两个阶段，第一阶段学生完成作业，教师答疑解惑。第二阶段以学科拓展学习与社团活动双线并行，同步推进：一是通过科普、文体，艺术等社团活动，培养学生兴趣，发展学生特长；二是实施学科拓展课程，丰厚学生学科人文底蕴，提高学生的科学素养和动手实践能力。
课程育人，减负增效。聚焦艺体社团活动和学科拓展课程，进行多学科融合的整体设计。艺体类社团精彩纷呈，21个项目、39个班次满足学生个性发展需求。学科拓展课程关注学生学习素养，设计了文化比较、影视欣赏、生活数学、科技之光、体育健康等23类内容。学科拓展课程拓展了学科课程的外延，丰富了课程内容，提升了课程教学的魅力。
综合学习，赋能成长。开展跨学科项目式学习、劳动修学分、每周一歌，创新设计“2+2+1”体劳心家庭活动作业，融合校内外资源，努力实现学生的全面健康成长。
淮安工业园区实验学校
“食”光有味，“育”见未来
淮安工业园区实验学校开展课后服务以来，深入调研摸底，全面了解学生和家长的需求，充分利用学校教育资源，提供多样化的课后服务课程。
学校依照《义务阶段劳动课程标准》要求，依托本校实际情况，创造性地在食育教室开展了丰富多彩的“食育”课后服务课程，帮助学生更好地学习食育知识、提高实践能力，学会尊重劳动、珍惜劳动成果。“食育”课程既满足了劳动课程在烹饪与营养方面的目标要求，帮助学生了解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价值和科学的食用方法，学做家常菜，还培养了学生的健全人格和生活技能，促进学生德智体美劳全面发展。学校还创造性的根据二十四节气不同食物主题特点，构建出序列化的“四季八节”食育课程体系。
淮安市北京路中学
多彩活动助“双减” 乐享“课后”好时光
淮安市北京路中学坚持“五育”融通，立足课堂，延伸课外；本着“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”的宗旨，遵循“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，大力开展丰富多彩的艺术社团活动。
学校共成立16大类艺术社团，有语言艺术，乐器缤纷，书法天地，淮安·运河文化，无敌乒乓社团，舞之韵，编程社团，棋坛纵横社团等，为学生提供了丰富多元的课后延时服务，切实做到了培养兴趣，发展特长。
棋坛纵横社团里学生棋艺的互相切磋，无敌乒乓社团同学们对国球“乒乓文化”的热情乃至痴迷，太极社团里同学们对我国传统文艺的沉浸式体验……丰富多彩的社团活动不仅促进了学生活泼个性化的成长，而且增强了学生的团队协作精神，营造了文明和谐的校园文化。
淮安市关天培小学
“四举措”打造“课后服务”升级版
关天培小学通过构建“校园挑战、家庭劳动、社会实践、多元评价”的课后服务新机制，破解实施过程中遇到的新问题，实现课后服务全覆盖，提高课后服务质量。
校园挑战，让“双减”更有活力。开启“校园吉尼斯”挑战赛，45个比赛项目为全校3000名学生提供了6000余人次参与机会，让每一个孩子都有出彩的机会。
家庭劳动，让“双减”更有温度。把整理书包、洗碗筷、养护绿植、管理家庭开支等60项任务列入劳动清单，要求每个学生每天做30分钟家务劳动，把“课后服务”延伸到课外、延展至家庭。
社会实践，让“双减”更近生活。学校开设了“游学实践课程”，“我到乡村去留学”“垃圾分类回收”等活动特色彰显，“文明志愿者、小交警、小小保洁员”等社会角色体验让“课后服务”走“新”更走“心”。
多元评价，让“双减”更具价值。设计了“10个100”课后服务项目，编印了《学生素养评价手册》，以活动为载体，以体验为要素，通过“做任务”的方式，突出“可定量”的评价机制。
淮安市淮阴开明实验学校
课后服务推动五育全面发展
淮安市淮阴开明实验学校开展系列课后服务课程，促进学生全面健康成长。
开展多彩社团课程。学校对社团课程进行整体设计，构建丰富可选的“社团课程超市”，由学生自主选择社团和指导教师。目前开设了篮球、足球、太极拳、书法、器乐等35个社团，师生参与率达100%。
开展多姿劳动教育。设立劳动日，引导学生参与校园卫生保洁、绿化和美化，提升学生环保意识。积极探索校园劳动元素，逐步普及校园种植，建设班级“小菜田”“责任苗”，开展鸡、鸽等小型禽类养殖，逐步建立和完善校园绿色小生态环境。各班级通过认领绿植和学生自带绿植相结合的方式，积极打造“绿色教室”。
引导优秀文化传承。利用传统佳节习俗，开展丰富多彩的节日活动。春节写、贴春联，元宵节挂花灯、包汤圆，端午节包粽子、中秋节做月饼……引导学生传承优秀节日文化，深入体会我国深厚的历史文化底蕴。
供稿：各学校
审核：刘 品 孙静怡
发布：傅 丽