3月1日
中国教育报视频号发布
全国人大代表
市委教育工委书记、市教育局局长
皇甫立同
专题采访视频
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“双减”工作开展以来，教育生态发生了明显的变化：一是回归教育本真，“双减”有效减轻学生过重的作业负担、校外培训负担，也减轻了家庭教育支出；二是学校主体作用充分发挥，随着课后服务的深入，音乐、体育、美术、劳动等滋养了学生心灵；三是家庭焦虑得到有效缓解，各地各校以家长会、家访等形式促进家庭教育理性科学，江苏省淮安市校外培训热度大幅下降；四是相关部门协同各方联动，全力保障“双减”政策落地见效。
淮安市在推进“双减”过程中主要面临三个方面的难点：一是教师队伍需要进一步保障，特别是需要加大专业加特长教师的引进和培养力度；二是场地限制；三是评价考核机制需要进一步优化。推进“双减”有几个关键点：一是推进优质均衡，二是提升教育质量，三是提升学习质量，四是形成校外培训机构持续严格规范的常态机制，引导家长树立科学的教育理念。淮安市在加快统筹推进“双减”工作中取得了阶段性成效：一是大力实施提升教育教学质量的重点工程，推进全市范围内中小学“八九十”质量提升行动：聚焦小学八项培育、初中九项举措、普通高中十项行动，通过给学生提一些问题，给学生做一些任务，给学生留一段时间，给学生一次交流，给学生当一回老师，努力实现5个“给”，推动课堂不断增质增效；二是构建具有淮安特色的课后服务体系，每月家校交流互动至少一次，让学校、家长、学生互动更加有力，特别关爱进城务工人员子女、留守儿童、家庭经济困难儿童、学习确有困难的学生等4类群体，努力形成读起来、动起来、唱起来、画起来等鲜活的校园样态；三是严格规范管理校外培训机构，停止新审批学科类培训机构，暂停培训机构重大事项变更，对现有学科类机构开展户口审验，规范办学行为，开展线上线下相结合的巡查，专家组加大对违规违法行为的查处力度；四是实施挂钩联系工作试点制度，建立市委教育工作领导小组、成员单位挂钩联系县区制度，支持淮安市淮阴区和市直义务学校开展市级试点，各个县区确定至少一所小学、初中作为试点学校，推动试点县校促经验、做示范、显成效。（作者：皇甫立同）
来源：中国教育报思想者