11月22日，全市中小学“三进三提三知”试点工作动员会召开。市委教育工委书记、市教育局局长陈俊祥强调，全市教育工作者要更加坚定地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，用“三进三提三知”一线工作法着力推动学校科学管理，提高校园本质安全度，培养拥有“四个自信”的孩子，推动主题教育在全市教育系统走深走实。会议由市教育局副局长谈效艳主持。市教育局特约教育督导员许昌盛、李巨澜出席活动。

        会议指出，开展好“三进三提三知”活动，关爱青少年生命健康，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育论述的重要举措，是落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的具体行动，是全体教育工作者的政治责任，是教育高质量发展的内在本质要求，是培养拥有“四个自信”的社会主义建设者和接班人的淮安实践，是立足当下、着眼长远的润心工程、暖心工程和安心工程。

        会议强调，一要加强组织领导。县区教育行政部门要成立工作专班，“一盘棋”系统谋划，“清单式”压实责任，绘好“施工图”，对区域内学校“三进三提三知”活动统一部署、统一开展。校长要种好“责任田”，亲自上前，抓住关键问题、重点环节亲临一线、亲自指挥；在抓好教育教学工作的同时，统筹做好学生、家长、社会的工作。分管校长和德育主任要当好“参谋长”，明确各处室、各年级、各班级责任，以“钉钉子”精神、“过筛子”劲头，指导各年级、各班级当好“排头兵”，具体抓好工作落实。二要注重统筹协调。教育行政部门相关处室要各司其职，强化统筹协调与工作指导，及时做好跟踪管理及评价。试点单位要向党委政府报告工作开展情况，不断加强与各有关部门联动，开展形式多样的志愿活动，打好联动“组合拳”，形成促进青少年健康成长的强大合力。三要聚焦重点环节。要完善“1+1+N”连心网络，补上青春期教育和家庭教育这一课，构建家、校、社“三位一体”协同育人网络。要健全工作机制，突出“五个关注”，瞄准“靶心”，深入开展走访、谈心谈话活动，强化跟踪管理。要开展暖心行动，学会倾听，开展“倾听一刻钟”“远程‘见面谈心’”等活动，研制“微讲座”“微视频”，打造有温度的教育。四要主动先行先试。在试点过程中发现问题、解决问题、总结经验、纠偏改进。要把开展“三进三提三知”活动作为主题教育的一项重要举措，坚持学思用贯通、知信行统一，密切老师、学生和家长之间的联系，及时掌握师生和家长在协同育人中遇到的困惑、疑问，举一反三、由此及彼，着力构建“解决一个具体问题、预防一类相似问题、形成一套有效方案”的经验总结机制，在精准发现问题、彻底解决问题上取得实效，提高“三进三提三知”试点成效。五要强化督查指导。定期开展专项督查，坚持边推动、边对照、边检视、边整改，重点关注工作是否按规定开展、问题是否及时解决、工作是否流于形式等情况，坚决杜绝临场作戏“空表态”、拖泥带水“磨洋工”等“跑偏”现象，用实际成效检验活动成果。

        会上，市教育局副局长谈效艳就《全市中小学开展“三进三提三知”活动的实施方案（试行）》进行解读。淮安区教体局、淮安市周恩来红军中学、涟水县涟州高级中学、淮阴区开明中学、淮阴师范学院附属小学等5个单位作交流发言。

        会前，与会代表观摩了淮安市周恩来红军中学东校区和淮安开发区实验小学校园文化、社团活动和“三进三提三知”活动开展情况。