百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。淮安自古便是崇文重教之地，一代代默默耕耘、无私奉献的优秀教师以智慧为犁，以爱心为种，培育出一批又一批的优秀人才。近年来，淮安将教育置于优先发展的战略位置，以弘扬践行教育家精神为引领，打造充满活力的高素质、专业化教师队伍，涌现出一大批师德高尚、教学精湛、博学多才、育人有道的优秀教师和教育工作者。
近日，教育部揭晓了2024年全国教育系统先进个人表彰名单：江苏省清江中学朱顶才、盱眙县仇集中学吴凯荣获“全国模范教师”称号；涟水县徐集中心小学卢梅英、淮安市实验小学花春奇、江苏食品药品职业技术学院陆正清荣获“全国优秀教师”称号；淮安市周恩来红军小学管晓蓉荣获“全国优秀教育工作者”称号。荣誉不仅是对他们个人努力的肯定，更是对全市广大教师辛勤工作的鼓舞与激励。在第40个教师节即将到来之际，让我们一起聆听他们的动人故事。
用心浇灌 做有温度的“育花匠”
“在我的求学生涯里，曾经遇到过几位让我受益匪浅的好老师，在我的心里种下了当老师的种子。后来，我考上了扬州大学师范专业，如愿当了一名老师。”朱顶才是江苏省清江中学的一名语文教师，今年，是他的第19个教师节，也是他连续担任高三班主任的第十年。他用爱与奉献，书写着属于自己的教育篇章，诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
今年高考前夕，朱顶才给高三（12）班的同学们准备了一个特别的仪式。当他将一枚枚刻有学生姓名和寄语的专属定制奖牌拿出来时，每个学生都露出了惊喜的表情。朱顶才为学生一一佩戴，祝福同学们在高考中金榜题名。依照惯例，朱顶才还为每一届的毕业生送上一份毕业文集。半个月前，朱顶才把几十本承载着高中回忆的毕业文集寄给了他的每位学生。毕业文集长达56万字，包括学生照片、学校活动、毕业感言等内容，因为太厚，分成了上下两册。迄今为止，朱顶才牵头编制的班级毕业纪念册总字数已超三百万字，深受学生喜爱。
2022年12月9日，清江浦区淮海街道某小区突发火灾。危急关头，住在同一单元楼的朱顶才挺身而出，救人于危难。在得知朱老师的义举时，学生们深受触动。2023年高考前，朱顶才拿出见义勇为奖金买了1200支笔送给全体高三学生，鼓励学生们勇敢去为梦想拼搏。2023年11月，他被表彰为“江苏省见义勇为先进个人”。
在学生们眼中，朱老师的语文课总是生动有趣，作文教得更是“顶呱呱”。他积极参加“三新”背景下的高中语文教学改革实践，重视学生语文核心素养的培养。他主持的两项省级教研课题《基于“思维发展与提升”理念的关注现实类议论文写作研究》《基于小任务设计的高中议论文写作教学研究》，契合新课标写作教学理念。他作为核心成员参与全市高中语文“融学课堂”实践研究，先后在宿迁、无锡等地开设示范课。他2次获省“师陶杯”论文评比一等奖，2次获“一师一优课”部级优课奖，获市级优课一等奖和省级优课二等奖各一次。他鼓励有写作天赋的同学坚持创作，写作指导类文章60多篇，指导20多名学生获国家、省作文大赛一、二等奖。
以爱为引 点亮孩子成长的“灯塔”
“跑慢一点，靠这边走。”9月4日中午放学，吴凯站在盱眙县特殊教育学校的门口看着孩子们陆续离开，细心地提醒他们注意安全。新学期刚调到这所学校任副校长的他，正在快速熟悉着这里的一切。回忆起自己教育生涯的起点——盱眙县仇集中学，吴凯的眼中闪烁着怀念与感慨：“那是我教育梦想启航的地方，看到孩子们纯真的笑脸，我就暗下决心，要为他们点亮知识的灯塔。”
自2002年走进仇集中学，吴凯便在这片山区扎根，从一名新教师到党支部书记、校长，一待就是二十余年。由于特殊的地理位置，学校有约三分之一的留守学生。面对这些缺乏陪伴、渴望亲情的孩子，吴凯经常邀请他们到家里吃饭。2016年，吴凯发起“山爸山妈”关爱留守学生“1+2=1”志愿服务项目，即为每1名留守山娃结对1名“山爸”老师和1名“山妈”老师，组成1个“爱心家庭”。8年来，吴凯和爱人先后“认领”54名留守子女，带领“山爸山妈”团队为学校300余名留守山娃“结对”52位“山爸山妈”，组建83个“爱心家庭”。
2011年，一场车祸让吴凯失去了左腿。半年后，他穿上假肢回到了学校。为了更好的课堂效果，他坚持站着上课。作为班主任，他的工作量比普通老师高出许多；担任校长后，更是要兼顾学校管理工作。长期的坚持，让他原本健全的右腿关节也变得弯曲，走得多了，或者站得久了，残肢还会被假肢磨破渗血。
今年9月，带着对教育的热爱与责任，吴凯来到盱眙县特殊教育学校担任副校长，肩负起守护特殊儿童的使命。开学短短几天，吴凯走进班级，寻访校园，了解这里的学生、环境以及教学的每一个环节。孩子们对他也逐渐熟悉起来，不少孩子看到他会热情地挥手，或清晰或含糊地打招呼。不管孩子如何表现，他总是笑着回应，不时嘱咐他们几句。面对新的旅程、新的挑战，吴凯相信，只要心中有爱、有责任，就没有什么能够阻挡前行的脚步。
来源：淮安发布