日前，市教育局召开城乡教师交流工作专题会议。市委教育工委书记陈俊祥出席会议并讲话。市教育局副局长谈效艳主持会议，市教育局副局长朱士东出席会议。

        会议指出，推进城乡教师科学有序交流，是落实市委书记史志军关于城乡教师交流“下乡提质、进城补缺”批示要求的重要举措，是聚力推动城乡教育优质均衡发展、真正办好人民满意教育的有力保障，是推动淮安教育事业高质量发展的有效路径。

        会议要求，一要鼓励基层大胆探索，创造更多新经验。淮安区采用“优化型交流”和“帮扶型交流”等方式，推行“教师选学校”“校长选教师”双向选择机制；涟水县通过公开遴选、择优选用等方式，引导乡村教师进城顶岗交流或跟岗学习；淮阴区实行全区双轨调剂，理顺教师入编关系；洪泽区以教师城乡交流工作为契机，调整优化校际间教师结构；为全市城乡教师交流工作提供了有益的思路和参考。二要适应新的形势需要，推进制度变革。牢记为党育人、为国育才初心使命，积极投入教育改革实践，与时俱进，因时而变，顺势而为，不拘泥于原有的制度设计，统筹调配使用好农村定向师范生；进一步完善考核考评机制，优化教师增量绩效分配方案，发挥绩效评价导向作用；及时调整教师编制管理办法，改革乡村教师进城逆向流动梗阻；结合生源急剧变化新情况，采取有效应对举措，定期核定城乡教师编制，完善职称评审与下乡支教政策制度。三要注重统筹协调，建立科学合理岗位管理制度。切实发挥“县管校聘”联席会议制度作用，深化教师编制管理体制机制改革，科学核定岗位总量，统筹分配岗位数量，建立竞聘上岗制度，强化聘后管理，进一步激发教师干事创业的积极性。四要强化顶层设计，发挥教师定期交流积极效应。注重调查研究，定期开展综合研判，立足当下，放眼未来，做好中长期规划，让科学有序的教师交流更加有利于提高教育教学质量，有利于教师人才培养，有利于推动城乡教育优质均衡发展。

        会上，清江浦区、盱眙县、金湖县教体局也围绕城乡教师交流工作作了交流发言。